Термин · Глоссарий B2B-ПО

Виртуальный класс

Виртуальный класс – программная среда для проведения синхронного онлайн-обучения в реальном времени с видеосвязью, интерактивной доской, инструментами для работы с аудиторией и возможностью записи занятий.

Буква «В» В категориях: 3 Платформ: 6+

Что такое виртуальный класс

Виртуальный класс – программная среда для проведения занятий в режиме реального времени (синхронное обучение), воспроизводящая ключевые элементы традиционного очного обучения в онлайн-формате. В отличие от асинхронного e-learning (записанные видеокурсы, тесты в LMS), виртуальный класс обеспечивает живое взаимодействие преподавателя и обучающихся одновременно, независимо от их физического местонахождения.

Типичная платформа виртуального класса включает: видеоконференцсвязь с разбивкой на группы; интерактивная доска для визуализации материала; инструменты для работы с аудиторией (опросы, тесты, поднятие руки, чат); демонстрация экрана и документов; запись занятия для последующего просмотра. Такие платформы используются в корпоративном обучении, вузах, школах и дополнительном образовании.

История и контекст

Первые платформы виртуальных классов появились в конце 1990-х – начале 2000-х годов. Пионерами рынка стали Elluminate (1999), Wimba и Adobe Connect (2003). Эти системы требовали установки специализированных клиентских приложений и работали на технологии Flash, что ограничивало их распространение.

Переход к веб-технологиям HTML5 и WebRTC в 2012–2015 годах снял барьеры установки: платформы стали работать прямо в браузере. Ключевые игроки этого периода – Cisco Webex, BigBlueButton (открытый исходный код), Zoom (основан в 2011 году).

Пандемия COVID-19 (2020) создала беспрецедентный спрос на виртуальные классы: Zoom из нишевого корпоративного инструмента превратился в глобальный феномен с сотнями миллионов пользователей. В России активно развивались TrueConf, Webinar.ru, Jazz by SberDevices (ныне SberJazz). В 2022 году уход Zoom и Microsoft Teams из ряда российских сегментов ускорил переход на отечественные решения.

Как работает виртуальный класс

Преподаватель (ведущий) создаёт сессию виртуального класса и рассылает ссылку участникам. Студенты подключаются через браузер или приложение. Ведущий управляет сессией: включает/выключает микрофоны участников, разрешает демонстрацию экрана, создаёт опросы и делит аудиторию на подгруппы (breakout rooms) для работы в малых группах.

Интерактивная доска позволяет рисовать, писать, вставлять изображения и схемы в реальном времени. Это особенно важно для технических и математических предметов. Ряд платформ интегрируется с внешними инструментами совместной работы (Miro, Mural) для более богатого визуального взаимодействия.

Запись занятия сохраняется автоматически и может быть загружена в LMS для просмотра отсутствовавшими участниками. Некоторые платформы предлагают транскрибацию речи, автоматическое создание конспектов и анализ вовлечённости аудитории на основе AI.

Где применяется виртуальный класс

Корпоративное обучение – один из крупнейших потребителей технологии. Компании используют виртуальные классы для проведения вебинаров, тренингов, сессий наставничества, онбординга удалённых сотрудников и обучения продуктовым командам.

Высшее и дополнительное образование активно применяет виртуальные классы для синхронных лекций, семинаров и защит. В смешанном (blended) формате часть занятий переносится в виртуальный класс, а часть проходит очно. EdTech-платформы встраивают виртуальный класс как опцию живого взаимодействия.

Школьное образование – массовый сегмент: в период дистанционного обучения российские школы перешли на Яндекс.Телемост, Сферум и другие решения. С 2022 года Сферум позиционируется как рекомендованная государственная платформа для школьного дистанционного обучения.

Связь с другими понятиями

LMS (Learning Management System) – дополняющая система: LMS управляет асинхронным контентом и прогрессом обучающихся, виртуальный класс обеспечивает живое взаимодействие. Современные LMS интегрируются с виртуальными классами, автоматически записывая посещаемость и добавляя записи занятий в курс.

EdTech – отраслевой контекст. Виртуальный класс является одним из ключевых инструментов EdTech-экосистемы, особенно в сегменте синхронного дистанционного обучения.

Дистанционная работа и виртуальный класс разделяют технологическую базу – видеоконференцсвязь и инструменты совместной работы. Платформы Zoom и Microsoft Teams используются одновременно как корпоративные коммуникации и как виртуальные классы.

Понятия из глоссария Цифрового маркетплейса, которые часто встречаются вместе с термином «Виртуальный класс».

Платформы класса «Виртуальный класс»

Решения из каталога Цифрового маркетплейса, относящиеся к этому классу ПО. Карточки ведут на полные карточки платформ с тарифами, обзорами и кейсами внедрения.

LMS-платформа Edbee

LMS-платформа Edbee

Управление персоналом
Edbee — российская LMS-платформа для организации онлайн-обучения в корпоративном и образовательном секторе. Вк...
Цена по запросу
★ 4.8
Подробнее →
WakeUP LMS

WakeUP LMS

Управление персоналом
WakeUP LMS — российская платформа для организации корпоративного онлайн-обучения в формате бизнес-симулятора....
Цена по запросу
★ 5.0
Подробнее →

Категории каталога

Разделы каталога Цифрового маркетплейса, в которые входят решения, использующие «Виртуальный класс».

Где применяется

Отрасли, в которых «Виртуальный класс» используется на практике. Откройте отраслевой раздел Цифрового маркетплейса, чтобы увидеть подходящие решения, кейсы и новости.

Частые вопросы про Виртуальный класс

Чем виртуальный класс отличается от обычной видеоконференции?

Виртуальный класс имеет специализированные инструменты для обучения: интерактивная доска, опросы, разбивка на подгруппы, управление аудиторией, запись и интеграция с LMS.

Какие платформы виртуальных классов используются в России?

TrueConf, Webinar.ru, Jazz (SberDevices), Сферум (для школ), iSpring Learn – российские решения. Из зарубежных: BigBlueButton (OpenSource), Cisco Webex.

Что такое breakout rooms?

Подгруппы внутри виртуального класса – ведущий делит аудиторию на малые группы 3–6 человек для групповой работы, после чего все возвращаются в общую комнату.

Можно ли записать занятие в виртуальном классе?

Да, все современные платформы поддерживают запись. Запись может автоматически загружаться в LMS для просмотра студентами, пропустившими занятие.

Как виртуальный класс интегрируется с LMS?

Через стандарты LTI (Learning Tools Interoperability): преподаватель создаёт сессию из LMS, посещаемость фиксируется автоматически, запись добавляется в учебный курс.

Какая пропускная способность интернета нужна для виртуального класса?

Минимум 1,5 Мбит/с для видео в HD. Рекомендуется 5–10 Мбит/с для комфортной работы с демонстрацией экрана и интерактивной доской.